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11、字母排序

这个游戏是为了让学生按照字母表的顺序记住26个字母。先把全班分为两个组，每组人手一张字母卡片。游戏开始，老师报出一个字母，如A,那么手中有字母卡片C的学生以及BCD的学生都立即到讲台上按顺序排好，既快又准确的组获胜。

12、小写找大写

这个游戏是为了让学生两两对照记住26个字母的大小写。先把全班分为两个组，每组人手一张小写字母卡片，在黑板的两端各贴上一套次序打乱的大写字母卡片。游戏开始，每组学生按照大写字母的顺序依次上去在下方贴上对应的小写字母卡片，首先把所有字母卡片准确贴到黑板上的小组获胜。

13、抢椅子

这个游戏是为了培养学生听辨字母的能力。教师将学生分成两组，分别发给26个字母大写和小写的卡片，并在教师中央摆放五张椅子围成一圈，开始游戏，教师说出三个字母，同时开始播放音乐，两个组中手中有这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑，音乐一停就抢凳子坐好，组内三个人都抢到凳子的，给该组记10分，最后总分最高的组为冠军。

14、猜字母

这个游戏是为了加强学生对字母的记忆。全班分成若干组，老师给学生们出示一些字母卡片(如8个字母)，让学生们认读后，教师任意抽出一张卡片放在背后，依次让各组的学生猜，猜对的组得10分，然后教师再出另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜，最后总分最高的组为冠军。

15、字母接龙

这个游戏是为了锻炼学生对字母的记忆能力。先把全班分为两组。游戏开始，第一组的第一个学生说出一个字母，比如A,第二组的第一个学生不仅要说A,还要在后面加一个字母，以此类推，如A\AB\ABD\ABDQ……直到某一组轮到的学生说不出来或者说错，则另一组获胜。