岗位名称 | 岗位类别 | 需求人数 | 岗位职责 | 备注 |
预防保健(公共卫生) | 专业技术岗位 | 1 | 学生常见病、传染病的预防控制;疫情报告 ;配合开展爱国卫生工作;健康管理;健康教育;慢性病管理;妇女保健管理;老年保健管理;校内突发公共卫生事件管理;学生、教职工的医疗管理;学校饮食卫生的监管。 | |
临床妇科 | 专业技术岗位 | 1 | 能独立处理妇女常见病、多发病;能独立对全校女性进行常见病、多发病的普查工作,并提出指导建议。能参与各种查体等公共服务工作。 | |
临床外科 | 专业技术岗位 | 1 | 能独立处理学校各种外伤、意外伤害、师生常见病、多发病;能独立完成24小时值班任务;能把各种外伤等普通外科常见的小手术独立开展起来。 | |
医学影像(超声诊断) | 专业技术岗位 | 1 | 能独立对各种常见病的超声表现作出比较明确的诊断,尤其是对腹部、妇科及泌尿外科常见病的超声表现能更加熟练地做出超声诊断;能了解心脏常见病的超声表现。 | |
医学影像(放射) | 专业技术岗位 | 1 | 能独立对各种常见病的X线表现作出比较明确的诊断;能独立操作数字化X光机,并能对设备故障进行初步排查和定期保养。 | 男性优先考虑 |
中医 | 专业技术岗位 | 1 | 能用中医中药的方法,独立处理高校师生员工中各种常见病、多发病以及疑难病;开拓性地开展工作;能参与各种查体等公共服务工作。 |
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