足球游戏_中国足彩网￥体育资讯$

学校简介

一、学校简介

瑞丽市民族小学，是省教育厅、省民委为了发展民族教育事业，提高民族教育质量，加速民族人才培养，于1981年11月创办的一所全寄宿制民族学校，简称民小。学校在全市范围内招收读完小学三年级、属农村户口，且品学兼优的当地少数民族生和部分山区汉族生。

（一）基本情况

学校地处瑞丽市城北面的芒喊路5号，占地约20800平方米，校舍面积4630平方米。学校2012年有6个教学班（四年级2个班、五年级2个班、六年级2个班），在校学生316人，其中少数民族学生219人（傣族146人、景颇族55人、德昂族2人、阿昌族4人、白族3人、彝族2人、傈僳族7人），少数民族学生比例达70%。学校每年招收瑞丽市辖区农村户口的四年级优秀民族学生100人。学校现有教职工34名，其中专任教师20人，管理人员2人，工人6人，校医1人，食堂长期临时工5人；专任教师本科以上学历8人，专科学历12人，学历合格率为100%，小学高级教师17人，小学一级教师3人，其中民族教师15人（傣族教师10人、景颇族教师5人）、汉族教师5人。少数民族教师比例达75%。

近年来，学校认真贯彻党的教育方针和各项教育法律法规，坚持社会主义办学方向，强化德育工作，依法治校，积极进行教育改革，大力推进素质教育，教育教学质量明显提高。积极巩固“两基”成果，在校生巩固率100%。

（二）师资队伍

近年来，学校狠抓师资队伍建设，制定了《师德师风评估方案》、《教师学习制度》，使每一位教师在为人师表，教书育人的同时继续提高自己的政治、业务素质。在办学思想上，引导教师结合教学指导思想，提高教师素质教育的积极性和主动性，要求教师加强自身修养，以身作则，为人师表：在教育观念上，要求教师要面向全体学生，以人为本，让每一个学生都能健康快乐的成长。

我校积极落实《教师岗位责任制》，每学年从教师“德、能、勤、绩”四个方面对教师进行全方位的评价，最大限度地调动广大教师的工作积极性，并将评价结果作为考核、评优、晋升职称的主要依据，使青年教师脱颖而出，成为学校教育教学的尖兵。

为提高教师的专业水平，我校积极鼓励教师进修、参加培训和校际教学交流。与此同时，我校还注重本校培训，安排有经验的教师传、帮、带青年教师，做到互相促进，协同提高。

（三）学校管理

学校要提高教育教学水平，领导班子团结协作、扎实苦干、规范管理、开拓创新是关键。我校领导班子成员在学校管理过程中，制定了《教师考勤管理制度》，用一系列的规章制度进行管理，力求做到规范化、科学化。每学期学校都制订相应的计划，并认真组织实施，做到了过程有记载，结束有总结。有效地提高了学校管理的水平，为迈向更高的层次打下坚实的基础。

（四）教育教学管理

我校办学指导思想明确，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为学校工作的基本出发点，努力提高教育教学质量。为此，我校围绕以下五个方面开展工作：

首先开展平安校园创建，进一步确保教育和谐发展。利用课堂上好安全课和健康教育课，增强师生安全防范和卫生保健意识；其次，教师深入学习新《义务教育法》，依法规范教学行为。第三，坚持“立德树人”观念，进一步推进素质教育发展。第四，继续加强校本教研建设。建立以教师为本位，学校为基地，校教研为龙头的校本教研机制。以教导处统领语、数、英三科开展各种校本教研活动。进一步明确备课作业、听课反思、《班主任工作手册》等方面的具体要求，力求最大限度防止应付检查现象发生。第五，体现“教育公平”政策，进一步促进教育均衡发展。关注“留守儿童”和“残疾儿童”成长，实行结对帮扶和个案研究总结工作。

（五）办学特色

基于“以合作教育为突破口，面向全体学生，推进素质教育的顺利进行，努力提高教育教学质量”的教学理念。学校与家庭合作作为学校的一项重点工作来抓，具体做法是：在班级学生家长中吸收一位懂教育、有热心的家长和有关教师为学校提合理化建议，参与学校管理，制定家长行为规范，鉴定学校，家庭合作责任制，让家长从思想上认识到在教育孩子问题上的重大责任，以及自己的言行对子女潜移默化的影响，特别是对那些不注意或不懂教育方法而导致学生没有兴趣、不守纪律的学生家长更应醒悟；办好家长学校，和家长共同探讨教育学生的有效方法，是我校办学的一大特色。

瑞丽市民族小学2011年9月成立学生社团，学校秉承“繁荣校园文化，传承民族特色，促进学生健康发展”扎实推进儿童素质教育，共设有篮球社团、田径社团、乒乓球社团、金话筒社团、舞蹈社团、葫芦丝社团、美术社团、趣味阅读社团、合唱社团、街舞社团等10个学生社团，含18名指导教师和314名学生。

二、学校大事记

1982年，民小校址定在离师范学校附近的芒喊寨旁，占地27亩，并破土兴建砖木结构教职工宿舍和伙房各1幢（594平方米）。9月，招收新生2个班。从此，在校生保持4个班的规模一直到1997年。1998年，学制改为小学六年后，民小在校年级有四、五、六3个年级，共6个教学班。该规模一直保持至今。

1983年，建盖钢混结构学生宿舍楼1幢（476平方米）和砖木结构食堂1幢（204平方米）。同年，首届毕业生75人（当地少数民族学生66人）以优异的成绩考入中学。其中，考入州民中20人，瑞丽一中55人。民小赢得了家长的信赖，受到了省、州、县的表彰。

1986年，兴建钢混结构教学楼1幢（1062平方米）。同时，修建了水井、水塔、猪圈、厕所等附属设施。师生还自己动手，平整了一块宽阔的运动场。

1995年，兴建砖混结构学生宿舍楼1幢（1169平方米）及砖混结构学生食堂1幢（500平方米）。同期，对校园进行绿化、美化，成为“德宏州绿色学校”。

2005年底，民小共有校舍4021平方米。有教职工30人（少数民族17人），其中，校长、书记、副校长、教导主任、总务主任各1人，专任教师16人，校医1人，职工8人。在校生有6个班（389人），其中，民族生237人（傣族163人、景颇族58人、德昂族4人、傈僳族4人、其他民族8人），汉 族生152人。有计算机教室、实验室、阅览室、广播室各1间，办公室7间，办公电脑8台（均已联网）。

2009年在原运动场新建现教学楼，以2010年竣工。在2010年为“两基”迎国检拆除老教学楼和办公楼。

2012年在瑞丽市宣明会的帮助下新建学校运动场。学校占地约20800平方米，校舍面积4630平方米。学校有6个教学班（四年级2个班、五年级2个班、六年级2个班），在校学生316人，其中少数民族学生219人（傣族146人、景颇族55人、德昂族2人、阿昌族4人、白族3人、彝族2人、傈僳族7人），少数民族学生比例达70%。学校有教职工34名，其中专任教师20人，管理人员2人，工人6人，校医1人，食堂长期临时工5人；专任教师本科以上学历8人，专科学历12人，学历合格率为100%，小学高级教师17人，小学一级教师3人，其中民族教师15人（傣族教师10人、景颇族教师5人）、汉族教师5人。少数民族教师比例达75%。