红河县洛恩乡中心完小
学校名称：红河县洛恩乡中心完小
学校概况：
洛恩乡中心完小共有25所学校，其中完小9所，村校7所，9个教学点，有104个教学班，在校生2972人（其中女生1447人）；小学毕业生654人，招生329人，适龄儿童总数2796人（其中女适龄儿童1324人），已入学2730人，入学率达98.6%，女童入学1301人，入学率98.3%；在校生巩固率99.71%。有教职工101人（其中女职工38人，中共党员17人）。专任教师结构：专任教师100人中，具有大专以上学历的94人，高中、中专学历的2人，高中以下文化的4人（其中具有专业合格证书的2人）。专业技术职务职称：小学高级教师30人，小学一级教师39人，未评32人，专任教师学历合格率98%。学校占地面积26542平方米，生均占地8.9平方米，学校建筑面积11274平方米，生均3.8平方米，有图书16505册，生均4.6册。现有剩余文盲54人，非文盲率99.16%。
职责：
校长职责
一、执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校
实际，制定学年或学期工作计划。组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。
二、制定各项学校管理制度。人人有章可循。确保学校
各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。
三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚
定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。
四、领导总务工作，切实作到为教育服务，为师生生活
服务，改善师生员工生活，督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。
五、组织教职工学习政治、文化 和教育理论，积极吸取
外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
六、指导和帮助学校的队的工作，关心支持辅导员组织
开展活动。
副校长职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针，完成教育教学任
务、负责管理校内日常事务，开好工作会议。
二、协助校长加强各村完小校长的领导，根据校长提出
的意见和校务会议的决定，指导教导处、总务处等工作。
三、向校长提出教育、教学改革建议，协助校长做好考核工作，并提出奖惩建议。
四、协助校长和党支部积极开展政治思想工作，了解教
职员工的思想情况，收集教职工的意见和建议。
五、负责选拔和培养各村完小校长和班主任队伍，并指
导日常工作，提高他们的思想素质和业务水平。
六、承办上级领导部门和校长安排的其他工作。
教导主任职责
一、协助校长制定并实施学校教育、教学工作计划；检
查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和班主任工作计划。
二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大
纲和教学计划的情况，以教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂。
三、协助校长和党支部向学生进行思想政治教育，有针
对性地开展教育活动，定期布置、检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。
四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两
课”、“两操”（体育课、生活课、课间操、早操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的心理健康。
五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、
考勤考绩、课程表、刻印资料及资料室、图书室的工作。
六、每学期末对教学工作、思想政治教育卫生工作和体
育工作，进行依次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
办公室主任职责
办公室主任是协助学校党政领导处理各种事务性工作
的助手，主要职责是：
一、认真贯彻执行党的方针政策，实事求是，坚持原
则，办事公道，严守机密。
二、协助校长做好文件的签收、处理及整理装订工
作。
三、做好报刊、杂志、图书的征定、签收工作。
四、做好全校教工考勤工作，每月公布一次。
五、在校长的领导下，经办教职工考核转正、晋级和
奖惩的具体工作。
六、起草各种文件，并具有证明。
七、接待、处理有关教职工来信、来访。
八、保管印章、文件、档案。
总务主任职责
一、指导和组织好学校的劳动、校园美化工作。
二、指导和关心学生生活，经常走进学生食堂、宿舍
，严肃食堂、宿舍纪律。
三、认真做好校产管理工作，做到校产万无一失，各种
校产要备案，年末进行清查。
四、负责好学校的饮水工作，保证生活用水畅通无阻。
五、负责监督学校基础建设工作质量，当好学校行政领
导的参谋。
六、负责处理好上下级的接待工作。
财务人员职责
一、在上级有关部门拨到资金，学校行政领导批准的
情况下，即使足额发放工资。
二、管理好学校一切财务工作，没有校长批条的情况
下，不乱借、乱报销各种帐务。
三、做到各种帐务数据准确、清楚，全面负责上报各
种数据。
四、认真执行各种帐务管理制度，学习《会计法》，
做到帐务管理不出差错。
五、认真收缴学生各种费用，并及时处理好各种帐务
关系。
六、积极服从总务安排的工作，在总务处的领导下，
管好学校后勤工作。学期末要做到帐务公开。
辅导员职责
一、协助学校做好队员的思想教育工作，发挥少先队
“寓教育活动”之中的作用。积极辅导开展开工多样，生活活泼，适合少年儿童特点的队活动，要求每月一次大队专题活动。督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动，每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。
二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极
性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。定期培训队的各级小干部。
三、健全队的基础建设，队部室的小家当要齐全（包
括队徽、呼号、队旗、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、英雄角和鼓号架），要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风，校容工作。
四、发挥少先队宣传作用，设有大队墙报，自编报刊。
通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。
五、辅导员要培训一支仪容整齐的鼓号队。
六、协助文体、科技教师积极开展课外文娱体育、科
技活动。
七、辅导员除了加强自己的政治思想和队的业务知
识学习，还要担任某一学科的教学工作。要按照教学大纲要求努力完成教学任务。
八、配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学
习，内容包括布置工作，学习少先队有关理论和业务知识，交流活动经验。
九、每学年做好新队员入队工作。
教师工作职责
一、热爱教育事业，安心本职工作，保证教学时间，
完成教学任务。
二、爱护学生，对学生热忱关怀，耐心教育，严格要
求，严禁体罚和变相体罚学生。
三、制定所任学科的教学计划，坚持以教学大纲为
纲，以教材为本的原则，钻透教材，教好每一堂课。
四、努力改革教学方法，坚持既教书又教人，知识传
授与能力培养想结合，指导预习，耐心辅导，认真批改作业，适时组织自习，巩固并发展教学效果。
五、以身作则，为人师表。教师在思想品德、文化修
养、生活作风言谈举止等方面都作好学生的表率。
六、努力学习文化知识，业务知识，教育理论，不断
提高自己的思想觉悟和文化、业务水平。
班主任职责
一、班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好
本班学生的思想政治工作，教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。
二、经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学
习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进内学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。
三、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组
织和指导本班学生参加文体活动。搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。
四、组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活
动。
五、负责组织领导本班学生参加生产劳动，指导学生
的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。
六、与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生
的政治工作。
学校组织机构
地址：红河县洛恩乡洛恩街8号
油箱：hhln@163.com
电话：0873-4551010
红河县洛恩乡中心完小
二〇〇八年四月十三日
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