2017年襄阳职业技术学院面向全省听力残疾和肢体残疾考生单独招生考试，是针对经过高考报名具有高中同等学历，有残疾证明，生活能够自理、符合全国普通高校体检标准的听力残疾和肢体残疾考生参加的选拔性考试。
本次考试分为文化和技能两个部分，大纲结合了我省各特殊教育学校的实际。文化科目部分参照教育部颁布的《普通高中语文教学大纲》和《普通高中数学教学大纲》的相关要求，技能考试参照《高中美术教学大纲》执行。
第一部分 文化科目
考试形式闭卷，笔试。文化考试时间为240分钟(语文120分钟、数学120分钟)，试卷满分为300分(语文150分、数学150分)。考试时间为一天：上午考试语文，下午考试数学。
《语文》科目考试大纲
一、考试能力要求
本科目主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和写作五种能力。这五种能力表现为五个层级。
A.识记。指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
B.理解。指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C.分析综合。指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D.表达应用。指以识记、理解和分析综合为基础，对语文知识和能力的具体应用。
E.写作。是对语文知识和能力的综合应用，是在A B C D基础上提高了的能力层级。
二、考试题型
试题类型：填空题、选择题、背诵默写题、阅读赏析题、写作题。
三、考试范围及分值比例
| 序 号 | 考试范围 | 分值比例 | 分值 |
| 1 | 基础知识（包括文学常识、语言知识、古诗词默写） | 40% | 60 |
| 3 | 现代文阅读 | 10% | 15 |
| 4 | 古代诗文阅读 | 10% | 15 |
| 5 | 写作 | 40% | 60 |
四、考试内容及要求
(一)语言知识
能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。
1.识记
①识记现代汉语的字音
②识记现代汉字的字形
2.表达应用
①正确使用标点符号
②正确使用词语(包括成语)
③辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
④正确表达，语言简明、连贯、得体
⑤辨析并运用常见修辞手法(比喻、拟人、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、双关)
(二)文学常识
1.识记中国重要作家，代表作品以及诗词名句
2.识记外国重要作家、代表作品以及国别
3.识记文学基本常识
(三)现代文阅读
能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1.理解
①理解文中重要词语的含义
②理解并解释文中重要的句子
2.分析综合
①筛选并提取文中的信息
②分析文章结构，把握文章思路
③归纳内容要点，概括文章主旨
④分析概括作者在文中的观点态度
⑤根据文章内容进行推断和想象
3.鉴赏评价
①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧
②评价文章的思想内容和作者的观点态度
(四)古诗文阅读
1.理解常见实词在文中的含义
2.理解常见文言虚词在文中的用法
3.理解与现代汉语不同的句式和用法
4.理解并翻译文中的句子
5.理解诗句含义
6.分析作品形象及思想感情
7.鉴赏语言特色及艺术表现手法
8.概括诗文大意
(五)写作
1.篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康;内容具体，结构严谨，层次清晰;语言简洁，文字通顺;格式标准，卷面整洁。
2.写记叙文，能恰当地运用议论、抒情等表达方式，语言形象生动。
3.写说明文，能具体、清晰地说明事物或事理，语言准确。
4.写议论文，做到论点鲜明，论据充分，论证合乎逻辑，观点和材料统一。
《数学》科目考试大纲
一、考试能力要求
(一)实数、代数式与方程
1.考试内容
实数，数轴，相反数，绝对值，平方根与立方根，整式、分式、代数式，二次根式，整数指数幂、分数指数幂、有理指数幂，一元二次方程，二元一次方程组。
2.考试要求
(1)理解实数，数轴，相反数，绝对值，平方根，立方根的定义，了解绝对值的几何意义，会求实数的相反数，绝对值。
(2)掌握整式、分式、代数式的概念，会进行多项式的化简与因式分解，会进行分式的通分、约分及四则运算。
(3)掌握整式指数幂、分数指数幂、有理指数幂的定义，运算性质，会进行有理指数幂的化简、运算。
(4)了解一元二次方程的概念，理解一元二次方程的根与系数的关系，掌握一元二次方程根的判别式，会求解一元二次方程;了解二元一次方程组的概念，会解二元一次方程组。
(二)集合
1.考试内容
集合，子集，交集、并集、补集，区间。
2.考试要求
(1)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念。了解空集和全集的意义。了解属于、包含、相等关系的意义。掌握有关的术语和符号。会求已知集合的交集、并集与补集。
(2)掌握区间的概念，会用区间符号表示集合。
(三)函数
1.考试内容
平面直角坐标系，映射，函数，函数的单调性，奇偶性，反函数，一次函数，二次函数，反比例函数，指数函数，对数及对数的运算性质，对数函数。
2.考试要求
(1)了解平面直角坐标系及点的坐标的概念，会描点，会求已知点关于坐标轴及原点对称的点的坐标。
(2)了解映射的概念、函数及函数的表示法;了解反函数的概念，互为反函数图像间的关系，会求函数的定义域，会求函数值与函数解析式。
(3)了解函数单调性、奇偶性的概念;掌握单调函数、奇偶函数图像性质。
(4)了解一次函数、二次函数的概念，掌握它们的图像与性质。
(5)理解分数指数幂的概念，掌握指数函数的概念、图像和性质。
(6)理解对数的概念，掌握对数的运算性质。掌握对数函数的概念、图像和性质。
(四)不等式
1.考试内容
不等式的基本性质，解一元一次不等式组，解一元二次不等式，解含绝对值的不等式，不等式的应用。
2.考试要求
(1)理解不等式的基本性质，掌握平均值定理，会用平均值定理求最大值或最小值。
(2)了解一元一次不等式的解与解集，会解一元一次不等式，并能够用数轴表示解集。
(3)了解一元二次不等式的概念，理解一元二次不等式的解与一元二次方程、二次函数图像之间的关系，会解一元二次不等式。
(五)三角函数
1.考试内容
角的概念的推广、弧度制;任意角的三角函数，单位圆中的三角函数线;同角三角函数的基本关系式;正弦、余弦的诱导公式;两角和与差的正弦、余弦、正切，二倍角的正弦、余弦、正切;正弦函数、余弦函数的图像和性质，周期函数;正弦定理，余弦定理。
2.考试要求
(1)理解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算;会判断角的象限。
(2)理解任意角的正弦、余弦、正切的定义;掌握同角三角函数的基本关系式;掌握正弦、余弦的诱导公式;了解周期函数与最小正周期的意义，会求三角函数的最小正周期。
(3)掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式。掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。
(4)能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。
(5)理解正弦函定理、余弦定理，并会运用。
(六)数列
1.考试内容
数列，等差数列及其通项公式，等差数列前n项和公式，等比数列及其通项公式，等比数列前n项和公式。
2.考试要求
(1)理解数列的概念，了解数列通项公式的意义。了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项。
(2)理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题。
(3)理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题。
(七)空间与图形
1.考试内容
点、线、面、角，三角形，四边形，圆，扇形;平面的平行相交于垂直，二面角及其平面角，空间几何体，柱体，锥体，台体，球体的表面积与体积，简单几何体的三视图。
2.考试要求
(1)理解三角形的相似于全等，理解平行四边形的判定与性质，掌握三角形、平行四边形、矩形、圆、扇形面积的计算公式。
(2)理解平面的平行于相交，掌握直线与平面平行于垂直的判定与性质，理解二面角的概念，会求二面角的平面角。
(3)掌握柱、锥、台、球体的表面积与体积的计算。
(4)会画简单几何体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图(主视图、左视图、俯视图)的示意图，会判断简单物体的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型。
(八)统计与概率
1.考试内容
抽样，总体，个体，样本，加权平均数， 频数、频率，频数分布，频数分布表、直方图、折线图。
样本估计总体，样本的平均数、方差，总体的平均数、方差。
事件、事件的概率，计算简单事件的概率。基本事件，对立事件，互相独立事件，独立试验序列概型，随机变量及其概率分布，数学期望与方差。
2.考试要求
(1)了解样本、总体、个体的概念，理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用。会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题。
(2)了解随机事件概率的定义，会求古典型随机事件的概率，理解随机变量及其概率分布，了解随机变量的数字特征，会求离散型随机变量的数学期望和方差。
二、考试题型
试卷包括选择题、填空题和解答题(含综合应用)等题型。选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。
三、考试范围及分值比例
| 序 号 | 考试范围 | 分值比例 | 分值 |
| １ ２ | 实数、代数式与方程 集合 | 12% 8% | 18 12 |
| ３ | 函数 | 20% | 30 |
| ４ | 不等式 | 10% | 15 |
| ５ | 三角函数 | 20% | 30 |
| ６ | 数列 | 14% | 21 |
| 7 | 空间与图形 | 10% | 15 |
| 8 | 统计与概率 | 6% | 9 |
第二部分 美术技能
本次美术技能考试内容为《速写》，考试时间为60分钟，安排在语文科目考试之后进行，满分为150分。
《速写》(服装与服饰设计专业)技能考试大纲
一、考试能力要求
本科目主要测试绘画中：构图、比例、透视、结构和空间五种能力。这五种能力相互关联。
1.构图。绘画时根据题材的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面。
2.比例。在画面中图形大小确立后，图形中物体与其他物体的比例是画面整体协调的关键。
3.透视。在平面上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影。
4.结构。绘画物体的内部构成框架及其构成关系，是物像形体的内在依据。
5.空间。空间是视觉的延长，平面的画纸上展现出观察到的三维空间的形象。
二、考试题型
试题类型：创作。
三、考试范围及分值比例
| 序 号 | 考试范围 | 分值比例 | 分值 |
| 1 | 构图 | 30% | 45 |
| 2 | 比例 | 30% | 45 |
| 3 | 透视 | 20% | 30 |
| 4 | 结构 | 10% | 15 |
| 5 | 空间 | 10% | 15 |
四、考试内容及要求
(一)试题
参考所提供的照片，请用铅笔绘制全身人物速写一张。
(二)考试形式
自备工具，现场画一幅速写，总分150分。
(三)考试要求
1.考试用具和材料要求：8开素描纸(考场提供)，限用铅笔或炭笔(自备)，画板或画夹及相关绘画用具(自备)。
2.不得在卷面上喷洒任何固定液。
3.60分钟内完成。
五、评分要点与标准
1.构图完整，大小适中; (45分)
2.比例关系准确; (45分)
3.透视正确，线条流畅，整体造型合理; (30分)
4.人物结构准确，特征明显; (15分)
5.有空间感。 (15分)
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