有的学生平常不注意搜集素材或是为了打动阅卷老师的“芳心”,绞尽脑汁地编。比如,写亲情的素材,这在孩子的情感中占据举足轻重的位置,在记叙文中表达亲情是不可忽视的重头戏。但在阅卷中常常读到的是令人生厌落入俗套的素材,作文分自然也就被狠狠地扣掉。
令阅卷老师们“深恶痛绝”的亲情类素材有哪些呢?
一
雪夜背着去医院
作文示例:
总是在天寒地冻的深夜我突然发起高烧。妈妈二话不说背起我就往医院去。风雪很大,妈妈将我裹得严严实实,而她自己穿得很单薄。一路上她深一脚浅一脚踉踉跄跄地走着。一不小心妈妈滑倒了,她艰难地爬起来,赶紧问:“孩子,没摔着你吧?”到了医院,我看见汗水打湿了妈妈的头发,感动的泪水顿时打湿了我的心。
犀利点评:
下雪天,除了妈妈的“11”路,就没有别的交通工具?
一
雨天打伞必倾斜
作文示例:
总是在放学的时候大雨突至,总是屋漏偏逢下雨天。考砸了的我心情糟透了,暗自懊悔早上出门时不听妈妈的劝告,如果按她说的拿把雨伞,哪至于像现在要淋成落汤鸡。我刚冲出校门,就听见一个熟悉的声音,是妈妈。她吃力地举着伞,不知什么时候我的个头已经超过了妈妈。我们一起往家走去,不经意间,我看见伞倾斜到了我这一边,妈妈的半边身子都打湿了……
犀利点评:
你家真的只有一把伞?个头超过妈妈的孩子为什么不能自己擎伞?
一
灯下送来热牛奶
作文示例:
该死的数学题伤了我无数的脑细胞,可依然一团乱麻。我狠狠地把笔摔在书桌上,真想把数学作业从窗户扔出去。这时,卧室的门轻轻地开了,妈妈走了进来。她端来一杯热腾腾的牛奶,微笑着对我说:“趁热喝吧!没有克服不了的困难。”一股暖流涌进我的心底,我提笔“刷刷刷”写起来。
犀利点评:
原来,牛奶是做题神器。
一
跌倒自己爬起来
作文示例:
爸爸希望我成为一个独立性强的人,每次遇到挫折他总是说:“跌倒自己爬起来!”记得我刚刚蹒跚学步时,我挣脱妈妈的怀抱,一个人摇摇晃晃地向前走。突然,我摔倒了,趴在地上哭起来。我抬起头向爸爸妈妈求救,妈妈想过来抱起我,可爸爸不让。他说:“跌倒自己爬起来!”我只好自己乖乖地爬了起来。
犀利点评:
蹒跚学步的事情急得如此清晰,佩服!
一
夜深悄悄掖被子
作文示例:
唉!今天又和爸爸妈妈闹翻了。也许在他们心中我并不重要,永远都是别人家的孩子好。夜已深了,我却没有睡意。月光透过窗户洒进来,那么惨白。这时,卧室的门悄悄开了,一个人影走了进来,原来竟是爸爸。我眯起眼睛佯装睡着。他蹑手蹑脚地走过来,轻轻地给我掖掖被子。我的泪悄悄地滑落下来。
犀利点评:
深夜人影悄悄飘进卧室,这是吓人的节奏啊!
一
生病不让孩帮忙
作文示例:
回到家,餐桌上竟空空如也,而以往总是一进门就看见热腾腾的饭菜摆上了桌。我走进厨房,见妈妈正在忙乎。她的脸那么憔悴,额头上是密密的汗珠,原来妈妈生病了,我说:“妈妈,我来帮忙吧!”妈妈摆摆手,无力地说:“你去学习吧!妈妈不要紧的,一会儿饭就做好了,你先去喝盒牛奶。”妈妈的爱总是这样无私、伟大,我的心里暖暖的。
犀利点评:
爱需要回声,为什么妈妈总剥夺孩子表达爱的机会?
一
孩吃荤来娘吃素
作文示例:
妈妈地往我的碗里夹菜,鸡腿、鱼块、五花肉……我的碗里堆得简直像小山一样,而妈妈自己只吃一点青菜。我趁妈妈不注意将一个鸡腿夹到妈妈碗了,可妈妈又原封不动地将它放到我的碗里,她说:“你现在学习辛苦,又正长身体,需要加强营养呢!”
犀利点评:
小胖墩就是这样炼成的!时代在发展,其实妈妈真的爱上吃鱼头。
一
教练爸爸爱撒手
作文示例:
看到别人骑自行车,我缠着爸爸妈妈也给我买了一辆。可我是个胆小鬼,生怕自己摔跤。我让爸爸扶着后座教我骑车,爸爸满口答应了。起先我骑得歪歪扭扭,还好有爸爸有力的大手扶着总算没摔倒。慢慢地,我能骑成直线了,我兴奋对回头对爸爸说:“我会骑车了!”却发现他早已撒手,远远地站在后面看着我。
犀利点评:
爸爸撒手总是偷偷地干活!
一
买个烧饼揣怀里
作文示例:
下雪的日子,放学时已是暮色沉沉,可出了校门却没看见熟悉的身影。我一边搓着冻得冰凉的手,一边焦急地徘徊复徘徊。同学们陆续被接走了,我的心里越来越焦躁,不停地抱怨着。这时,爸爸的身影终于出现了,急急忙忙地往这赶。他把手伸进怀里,拿出一个纸包着的东西递给我,说:“赶快吃吧!还热着呢!”那是我喜欢吃的烧饼。顿时,一股暖流涌过心底。
犀利点评:
原来,有烧饼就是好爸爸!
一
“棒极了”和“糟透了”
作文示例:
爸爸妈妈永远都是一个唱红脸,一个唱黑脸。哪怕我拿着不及格的卷子回家,妈妈也会笑着对我说:“没事儿!孩子,你永远都是最棒的!”而爸爸从来都吝啬对我的赞美和肯定,他总是板着脸,皱着眉,挑我的不是。他的口头禅永远都是“简直糟透了”。直到一个深夜,我起床去卫生间,经过爸爸妈妈的卧室,听到他们的谈话,我才知道其实爸爸很爱我,他只是怕我骄傲。
犀利点评:
天下的爸爸妈妈似乎都是一样的脸谱!
不受欢迎的素材可能远不止这些。很多曾经新颖的素材,可在时光的流逝中褪了色,被用得泛滥成灾,沦为了“恶俗“的素材。
其实,这些不受待见的“恶俗”素材也不全是编造的,也有生活中真实发生的。或许有学生疾呼:生活就是这样平平淡淡、从从容容啊!不让写这些的话,那真的没的写了!
也并非要将这些素材统统乱棍打死。亲自经历的、触动心灵的当然也可以写,关键是要运用得自然恰当。就像款式、颜色相同或相近的服装多的是,可有人穿起来就是好看有味道,而有人穿起来怎么看都别扭像是借别人的衣服。这就看驾驭素材、组织语言等能力。真实发生的,写出来读者感觉就是真实发生的;打动了作者的,写出来也打动了读者。这才叫本事。
没有人喜欢“撞衫”,所以,除非不得已,最好不要与人素材雷同。生活中蕴藏着无穷无尽的素材,只要用心挖掘,终会有属于你自己的独家素材。令人耳目一新的素材才更容易打动阅卷老师的“铁石心肠”。
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