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2022年安徽科技学院高层次人才招聘公告

来源：安徽省人力资源和社会保障厅网站阅读：3655 次日期：2022-04-08 11:58:53

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安徽科技学院2022年度高层次人才公开招聘公告

安徽科技学院创办于1950年，1965年开始举办本科教育，2012年开始独立培养研究生，2021年成为硕士学位授予单位，现为国家“卓越工程师教育培养计划”项目建设高校、全国重点建设职教师资培养培训基地和“地方应用型高水平大学”项目建设高校。学校现有凤阳校区和蚌埠龙湖校区，拥有14个二级学院，50个本科招生专业，涵盖农、工、理、管、经、文、法、医等学科门类，形成了以优势农科和新兴工科为重点，多学科相互支撑、协调发展的应用型学科专业体系。现有国家级一流本科专业建设点1个、综合改革试点专业1个、特色专业2个、卓越工程师教育培养计划专业4个、复合应用型卓越农林人才教育培养计划改革试点专业3个，承担国家新工科、新农科研究与实践项目4项。拥有省级重点学科6个、一流本科专业建设点14个、一流（品牌）专业3个、综合改革试点专业16个、特色专业11个，2021年，财务管理专业纳入本科一批次招生，种子科学与工程专业作为国家紧缺专业纳入提前批次招生。建校70年来，学校已累计为国家和地方经济社会发展输送了10万余名优秀毕业生。

根据学科专业建设需要，依据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）和中共安徽省委组织部、安徽省人力资源社会保障厅《关于印发〈安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法〉的通知》（皖人社发〔2010〕78号）规定，现就做好我校2022年度面向社会公开招聘高层次人才工作公告如下：

一、招聘原则

（一）坚持面向社会、公开招聘。

（二）坚持考试考察、择优聘用。

二、招聘计划

详见附件《安徽科技学院2022年度省直事业单位工作人员招聘岗位汇总表》。

三、招聘待遇

详见安徽科技学院首页诚聘英才专栏。

四、招聘条件

（一）年龄要求

学科带头人、中都学者特聘教授50周岁以下，青年中都学者40周岁以下；具有博士学位正高级职称人员50周岁以下；具有博士学位副高级职称人员45周岁以下；博士研究生40周岁以下。特殊需求人才年龄可适当放宽。

（二）学历要求

引进的各类人才原则上均应具有博士研究生学历学位。

（三）科研要求

1、学科带头人

近5年科研业绩达到安徽省规定的三类以上人才标准。对我校急需引进的紧缺人才，科研业绩可适当放宽。对于不能全职来校工作的，可采用柔性方式引进。

2、中都学者

按《安徽科技学院中都学者选聘管理暂行办法》第八条执行。

3、具有博士学位正高级职称人员

近5年取得显著的研究成果，主持国家级科研课题1项以上或省部级科研课题2项以上，且作为第一作者或通讯作者在自然科学学科SCI收录刊物上发表论文累计影响因子达到15.0以上（其中机械、电气、计算机等学科可以根据具体情况，以EI收录期刊论文、本学科国内顶级期刊、一流学报或其他相当业绩等代替部分SCI论文）；人文社会学科在CSSCI来源刊物上发表论文5篇以上。

4、具有博士学位副高级职称人员

近5年取得显著的研究成果，主持省部级科研课题1项以上，且作为第一作者或通讯作者在自然科学学科SCI收录刊物上发表论文累计影响因子达到12.0以上（其中机械、电气、计算机等学科可以根据具体情况，以EI收录期刊论文、本学科国内顶级期刊、一流学报或其他相当业绩等代替部分SCI论文）；人文社会学科在CSSCI来源刊物上发表论文4篇以上。

5、博士研究生

博士研究生根据业绩分成A类和B类。

A类业绩：具有突出的科研能力，并取得显著的研究成果。作为第一作者，自然科学学科在SCI收录刊物上发表论文3篇以上或单篇影响因子6.0以上；人文社会学科在CSSCI来源刊物上发表论文3篇以上。

B类业绩：具有较高的科研能力，并取得较显著的研究成果。作为第一作者，自然科学学科在SCI收录刊物上发表论文2篇以上或单篇影响因子4.0以上或在EI（JA）收录刊物上发表论文3篇以上；人文社会学科在CSSCI来源刊物上发表论文2篇以上。

特殊需求人才业绩可适当放宽。

（四）教学要求

具备高校教师应有的基本素质和教育教学能力，经学校考核达到良好以上等次。

五、报名方式

对照附件《安徽科技学院2022年度省直事业单位工作人员招聘岗位汇总表》中发布的岗位，向所在教学院（部）发布的简历投递邮箱投递应聘简历。各教学院（部）将定期组织开展考察工作，时间和地点另行通知。

六、资格初审

（一）各教学院（部）指定专人负责收集、整理相关应聘材料，在分管师资工作负责人初步审核的基础上，根据本单位进人计划和专业需求，确定拟考察人员名单，报人事处。

（二）人事处对照进人计划和学校有关规定，对各教学院（部）报送的拟考察人员相关资历和材料进行形式审核，符合条件者安排预约考察。

七、考试考核

根据我校教学岗位实际，考察内容主要包括应聘人员的思想品德、专业知识、教育教学能力、实践动手能力、工作实绩和学术水平等，考察方式主要包括专业知识测试（笔试）、教学技能测试（试讲）、科研能力测试、实践技能测试、综合素质测试（面试）等，测试成绩均实行百分制。

1、专业知识测试（笔试）主要测试应聘人员的文字组织能力、逻辑思维能力等，重点测试对本学科（专业）最新理论成果的理解、掌握及运用能力。

2、教学技能测试（试讲）主要测试应聘人员的教育教学能力，重点考察应聘人员的普通话、板书、教态、语言组织、课堂驾驭能力、课堂教学组织能力、授课艺术、知识面和理论功底等。

3、科研能力测试主要测试应聘人员科学研究的能力和水平。测试方式为应聘人员口头介绍，专家查阅个人应聘材料、提问等方式。

4、实践技能测试主要测试应聘人员的实践操作、实践（实验）技能、实训动手等能力。实践技能操作原则上在相关实验、实训场所实施，由考官现场观察、考核。

八、成绩合成

各教学院（部）对应聘人员进行专业知识测试（笔试）、教师能力测试（试讲）、科研能力测试、实践技能测试后，并由党政主要负责人对得分情况进行签名确认。应聘人员最后得分以专业知识笔试、教师能力测试、科研能力测试、实践技能测试成绩按1:4:4:1的比例加权后确定，如部分学科、专业不需要进行实践技能测试，则专业知识笔试、教师能力测试、科研能力测试按2:4:4的比例加权统计得分。考核成绩当场公布。

专业知识测试（笔试）、教师能力测试（试讲）、科研能力测试、实践技能测试环节完成后，由教学院（部）根据测试结果集体研究，提出是否进一步考察的意见，认真填写《应聘人员考察意见处理签》，明确是否录用的意见，并按总评得分排序后，报人事处，总评成绩达到良好（70分以上）及以上等次人员进入体检考察环节。

九、体检考察

体检工作按《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》（皖人社秘〔2013〕208号）等有关规定执行。体检考察合格后提交学校研究。

考察工作由人事处负责牵头实施，根据拟聘用岗位的要求，采取多种形式，全面了解掌握考察对象在政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律、岗位匹配等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现，同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件，提供的报考信息和相关材料是否真实、准确，是否具有报考回避的情形等方面的情况。

根据《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的实施意见》（皖办发〔2017〕24号）等文件精神，考察结束时考察对象仍属于失信被执行人的，考察环节不予合格。

十、公示结果

对体检、考察均合格的人员名单，报请分管校领导同意后，提交学校研究。拟签约人员名单在学校网站公示7天，接受社会监督。

在体检、考察、公示等环节中，对体检不合格、考察不合格、个人放弃等出现缺额的，按照规定程序和时限，在同岗位应聘人员公示名单中递补，直至公示人员名单用完为止。

十一、签约聘用

经公示无异议或公示结果不影响聘用的，由学校按照规定将有关材料报送省人力资源社会保障厅，办理有关聘用报批手续。对违反公开招聘规定或未能在2022年12月31日前提供招聘岗位所要求的相应层次的学历、学位等证书的报考人员，取消其聘用资格。

根据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）和省政府办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（皖政办〔2006〕13号）规定，与受聘人员签订聘用合同，实施聘用管理，并按规定实行试用期，试用期包括在聘用合同期限内。试用期满合格的，转为正式聘用；不合格的，取消聘用。

十二、有关事宜

（一）应聘人员的基本条件、考察办法、程序等严格按当年度进人暂行办法执行，各教学院（部）和相关职能部门须严格执行学校规定，不得违反学校规定的进人条件，不得降低材料审核标准、不得改变既定的需求专业，不得突破学校进人计划。未按学校规定实施考察的，相关考察结果无效，并按规定追究相关人员责任。

（二）因工作需要对进人条件、需求专业、需求计划进行调整的，须报上级主管部门审定。

（三）严格实行回避制度，涉及子女、亲友及其他需要回避的，考官及面试组相关成员必须回避。

（四）校纪检部门全程参与新进人员考察录用工作，纪委办公室监督电话：0550-6732800。