序号 | 岗位 | 专 业 | 计划 | 学历 | 年龄 | 其他要求 |
1 | 汽车专业教师 | 车辆工程(汽车方向) | 2 | 全日制211本科学校或全日制硕士及以上 | 35岁以下 | 熟悉汽车零部件结构、工作原理及维修工作流程,熟悉汽车发动机电控技术、底盘电控技术、整车检测与故障诊断与检修、汽车车身电气维护、常用汽车检测设备的使用与维护;有汽车维修工三级及三级以上证书,同等条件下,有4S店实际工作经验者优先,曾经指导学生竞赛取得名次者优先。 |
2 | 焊接专业教师 | 本科:焊接技术与工程或材料成型与控制工程 (焊接方向) 研究生:材料加工工程或材料科学与工程 | 1 | 全日制211本科学校或全日制硕士及以上 | 35岁以下 | 本科毕业从事焊接生产技术工作或专业教学3年以上或硕士毕业从事焊接专业技术工作1年以上,表达能力良好。同等条件下,具有副高以上职称或有焊工高级工以上职业资格,实际操作能力强者优先。 |
3 | 机电一体化专业教师 | 机电一体化、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、控制科学与工程 | 2 | 全日制211本科学校或全日制硕士及以上 | 40岁以下 | 1、有副高以上职称且有一定的企业工作经验者优先。 2、专业知识要求:在《可编程控制技术与应用》、《计算机控制技术》、《传感器技术与应用》、《机电控制技术与应用》、《交直流调速系统》《机电一体化系统设计》《电机及机床电气控制》等方面有较深入的研究与实践;在机电行业有较高造诣,曾主持过省级课题或企业超过50万以上中大型工程项目。 3、技能要求:(1)能够对工控设备的电子电路进行设计、安装、调试与维护。(2)能够熟练使用三菱或西门子可编程控制器的进行控制编程与调试;(3)能够熟练完成PLC、变频器及触摸屏进行三位一体的控制与编程。(4)能够对机电设备进行整体设计、安装、调试与维护;(5)具有较强的计算机能力,能熟练处理动画、视频等多媒体素材。 4、熟悉机电一体化技术专业的岗位能力要求,与企业有良好的合作关系。 |
4 | 电工电子类专业教师 | 自动控制、电气工程或电子学 | 1 | 全日制本科及以上学历 | 45岁以下(特别优秀者可放宽至48周岁) | 1、具有电类专业高校教师系列的正高职称(即教授职称); 2、教授职称专业类别为:自动控制、电气工程或电子学。 |
备注:年龄计算。35岁以下是指1977年1月1日以后出生;40岁以下是指1972年1月1日以后出生;45岁以下是指1967年1月1日以后出生;48岁以下是指1964年1月1日以后出生; |
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