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一、专业概述

计算机应用技术专业是我校2005年开设的专业。本专业自设置以来，坚持以服务广西、服务东盟为宗旨，以毕业生就业为导向，走产学合作的发展道路；主动、灵活地适应社会需求，培养具有一定的理论知识及较强的计算机动手能力，熟练掌握软硬件的安装及维护方法、数据库技术应用、掌握计算机网络的基本操作技能，能参与计算机应用系统的开发、维护和管理，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。本专业在7年多的教学实践活动中，根据教学要求和学生的特点，因材施教，大胆进行教学实践，不断创新，培养学生的综合能力， 办出了自己的特色。

二、培养目标

1.具有计算机应用与维护水平

2.掌握计算机软硬件基础知识、计算机系统的实际应用与维护能力

3.熟悉计算机的基本原理，熟练掌握微机和计算机网络的基本操作技能，能参与计算机应用系统的开发、维护和管理

4.网络数据库开发能力

5.Internet接入与服务的能力

6.网站的规划设计与建设的能力

三、主要课程介绍

1.计算机系统组装与维护（课时：32 开课时间：第一学期）

该课程介绍计算机硬件的结构特点，选购方法，组装步骤和组装方法，组装后的检查检测等；计算机系统基本的软硬件调试方法，包括BIOS设置，硬盘的分区格式化和操作系统的安装；计算机系统软硬件故障原因和分析思路以及维护维修手段和工具。　将基本的硬件知识与微机软故障有机地结合起来，分析其产生的原因，建立起故障排除的基本思路，使学生能够掌握最新而又实用的计算机软硬件维护知识。

2. PhotoShop图像处理（课时：48 开课时间：第一学期）

本课程要求学生掌握数字图像的基本概念以及图像处理的技能，通过使用Photoshop，实现数字图像的艺术创造和再加工，在电视节目制作、广告创意以及摄影作品中使用完美的图像。重点学习Photoshop图像处理的基本操作技能，强调实用软件的使用，兼顾该领域的其它知识，为学生熟练使用计算机进行图形处理和进一步学习其它图形软件打下基础。

3、C语言程序设计（课时：64 开课时间：第二学期）

主要任务是介绍C语言中的数据类型，运算，语句结构及其程序设计的基本方法。目的是使学生掌握一门高级程序设计语言，学会利用C语言解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程，必须通过上机操作才能掌握所学的知识。

4、Visual Basic（课时：64 开课时间：第三个学期）

通过本课程的学习，使学生掌握VB的编程语法，编写相应的VB程序，具有一定的调试能力，为以后进一步学习其他程序语言和提高程序设计能力打下坚实的基础。

5、SQL数据库（课时：64 开课时间：第三个学期）

掌握关系数据库的基本概念；掌握关系代数、关系演算；掌握SQL数据定义、查询、操纵功能；掌握主流的数据库管理系统，比如SQLServer 2005,Mysql,Oracle 等的使用方法；能够独立设计符合规范的数据库表和视图。

6.Flash动画设计制作（课时：48 开课时间：第三学期）

Flash是矢量图形编辑和交互动画创作的专业软件，主要应用于网页设计和多媒体创作等领域，功能十分强大和独特，已成为交互式矢量动画的标准。本课程主要从Flash功能介绍、基本概念剖析、动画制作示范、高级理论与技术、ActionScript动画制作综合实例演示等全方面详细地向学生讲解Flash软件的使用方法。培养学生Flash动画的设计及制作能力。

7. Dreamware网页制作（课时：64 开课时间：第四学期）

本课程是重要的专业基础课程，通过本课程的学习，增强学生制作静态网页的基本能力，理解网站建设的基本流程，网页制作的方法与技巧，为以后从事网站建设奠定基础。主要学习内容包括：网页制作基础、网页环境的创建、网页文本的添加与设置、用表格布局页面、为网页加入图像、为网页加入动态元素、使用CSS、使用层布局网页、使用框架布局网页、使用模板批量创建网页、表单的运用、行为的运用、简单的动态网页制作、站点发布等。

8、ASP.net（课时：96 开课时间：第四、五学期）

掌握ASP.NET的编程基础；掌握ASP.NET的控件和对象、ASP.NET的数据库编程等知识和技能；掌握网络编程的一般方法和具备网络编程的操作能力。

9、Delphi程序设计（课时：64 开课时间：第五个学期）

较深理解Windows环境下的可视化程序设计方法和Delphi程序设计的编程技巧，具备用Delphi进行应用系统开发的初步能力。

四、师资情况

专业带头人

周兆祥，教授，广西外国语学院院长。毕业于南京工学院计算机专业。长期致力于计算机教学与教育改革，学术造诣深，教学水平高，教学成果显著。先后发表《高等职业教育课程体系改革探索》等学术论文10篇，出版专著《3ds max 7.0三维动画设计与制作》、《三维动画的实践与技能》、《现代企业管理常用方法及微机应用》等6部，2次获省部级科研成果奖，目前承担《高等职业教育课程体系改革与实践》省部教学科研项目1项。

专业师资力量雄厚，层次结构合理，现有专任教师17人，其中副高以上职称有4人，占专任教师的23.5%，中级职称有9人，占专任教师的53%。研究生以上学历有10人，占专任教师的59%。此外还长期聘请多名行业专家、技术能手担任教学和专业建设指导工作。

五、专业优势

计算机应用技术专业有着纷繁众多的分门别类，网络、平面、三维、软件，每一专业都有着强大的应用领域和广阔的发展空间，随着企业用人标准的提高，一专多能人才的不断涌现，市场对那些电脑技术全面、专业技术突出并且综合素质过硬的复合型IT人才在近两年有着极高的关注度和认可度。我校的计算机应用技术不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。计算机应用技术在广告、数码、影视、装饰、设计、 编程等行业的专业软件教学上均有着不俗的表现，毕业生往往一门精的同时能够实现多门通的水平，解决了许多中小型企业以及政府部门需要一人多岗的尴尬局面，是目前最适合有志加入IT行业，各方面发展及资质较为均衡的大中专生学习的专业，毕业生就业领域可涉及广告、数码、网络、网站、平面设计师、网络工程师等，一般对于企业的宣传推广、形象包装、技术支持、办公系统维护等都能起到举足轻重的作用。所以，计算机应用技术是一个性价比高、易懂易学易就业的全能专业。

六、就业方向

（1）通过网络管理模块熟悉网络，就业方向：企事业单位的网络系统管理员、网络维护等工作。

（2）精通国际上流行的图形/图像制作工具（如CorelDraw、Photoshop等）。获取平面设计师相关的认证，就业方向：广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司。

（3）具有美工基础和网页动画设计能力，掌握交互式网页程序的设计技术，能进行网站建设和维护。就业方向：企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员。

（4）掌握程序设计方法，精通一种可视化平台及其软件开发技术（如Delphi、C、VB等）。可获取Delphi程序员系列或VB开发能手认证。就业方向：企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员。

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