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1、请您跟我们谈谈合肥师范学院的发展历史和办学规模？

答：我校有58年的办学积累，举办过19年的普通本科教育和32年的全日制专科层次升入本科教育（成人本科），全日制在校生14000余人。

2、学校的发展离不开师资力量的建设和教学质量的保证，请您能跟我们谈谈在这两方面，学校做了哪些努力？取得了什么样的成果？

答：现有教职工850人，专任教师612人，其中正高职称34人、副高职称141人，博士及在职博士118人，硕士以上学位者占80%以上；省级教学团队3个，省教学名师2人，省学术技术带头人及后备人选5人，省高校学科带头人和骨干教师5人，省级教坛新秀6人，享受国务院和省政府特殊津贴7人。学校拥有1个省级重点学科和4个校级重点（扶持）学科，4个省级特色专业，1个省级人文社科重点研究基地和2个校级重点科研基地；2个省级人才培养创新实验区、3个省级实验实训示范中心和5门省级精品课程。近三年，承担各类科研项目505项，其中国家级基金项目19项；发表学术论文1272篇，被SCI、EI收录169篇，出版著作103部；获得厅级以上科研成果奖励78项，其中安徽省科技进步奖一等奖1项。设有“教师教育研究中心”等10个学术研究机构。主办学术刊物《合肥师范学院学报》和《中学数学教学》。

3、合肥师范学院作为师范类全日制普通本科院校，如何保持教师教育重要基地的传统优势？

答：学校紧紧围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，发挥师范教育传统优势，以培养基层中小学用得上、留得住的教师为目标，着力改革师范生人才培养模式，提高培养质量，培育师范教育品牌。一是立足需求，定位“三新三会”。通过深入调研、分析和论证，本着德育为先、能力为重的培养理念和知识、能力、素质协调发展的原则，以教师职业能力发展为核心，确立培养具有新理念、新知识、新技能，会备课、会上课、会当班主任的人才培养目标。二是优化模式，突出能力培养。以能力培养为核心，构建“一个全程，两方培养，三线育人”的培养模式，即学生能力全程化，学校与中小学两方合作培养，理论教学体系、实践教学体系和素质拓展体系协调育人；落实教师教育课程标准，调整课程结构，优化学科专业核心课，强化职业技能训练课，突出教育教学实践课；注重行知精神教育，开设学陶师陶专题课程；实施师范生基本技能、教学技能和研究技能系列训练，落实见习、研习、实习三位一体的岗位实践。三是探索实验，培养卓越教师。建立省级“卓越中小学教师培养计划创新实验区”，以培养具有卓越潜质的师资为目标，举办卓越教师试点班，探索优质师资培养规律，发挥示范带动作用，受到教育部教师工作司的肯定。四是搭建平台，保障实践教学。建立省级“师范生专业技能培养模式创新实验区”，加强教师技能训练中心建设，与合肥市教育主管部门及中小学共建基地学校22个，实行师资“双进”，资源共建，形成学校和中小学合作育人体系。五是贯通职后，优化培养资源。充分发挥学校作为国家级示范中小学骨干教师培训基地、全省中小学骨干教师培训主要基地的作用，促进职后教育对职前教育的反哺，以职后教师专业能力发展需求促进职前培养教学改革，开设基础教育大课堂，建立名师库，精选案例资源，以职后教育基于实践的优质师资和课程资源等加强师范生能力培养。六是加强研究，提升培养水平。建立省级人文社科重点研究基地“教师教育研究中心”，以此为依托，围绕教师教育模式、课程、技能、方法等开展50余项厅级以上课题研究；联合台湾铭传大学、安徽省教育厅及华东师大、东北师大等重点师范高校共同建立“基础教育协同创新中心”，加强对基础教育改革实践及政策研究，指导和促进师范生教育改革。七是注重服务，提高适应能力。学校依托省教育厅挂设学校的师训干训指导中心，积极开展教师教育政策咨询服务《关于加强中小学教师队伍建设的意见》等政策文件草40余件，研究和把握教师教育政策走向，以教师专业化和教师教育一体化为导向，指导和促进师范教育改革，提高人才培养适应性。

4、报考你校生物科学（中美合作）专业应注意什么？

生物科学（中美合作）专业只招安徽省内考生，报考代码单列（2526），共招40名，学制四年，实施“2+2”型学习计划。国内学费每年10000元，国外学费按特洛伊大学标准执行。

5、合肥师范学院今年计划招生人数是多少？与去年相比有什么变化？

答：我校招生计划人数为4200人（含专升本551、运动训练45、体育对口55、少数民族预科转入31等），和去年相比我校增加了220招生计划（去年招生计划为3980）

6、高考学生选择学校一般会考虑专业的选择，请问合肥师范学院有哪些强势的学科专业？今年有没有开设新的专业？

答：我校优势强势学科专业群有：电子信息类、文化产业类、教师教育类等三个。

今年增设了：西班牙语、化学工程与工业、酒店管理、运动训练。

7、很多学生来自偏远的乡村，合肥师范学院对这些家庭贫困的学生有哪些政策上的帮助？

答：1、我校设立有国家助学奖学金、国家励志奖学金以及优秀学生奖学金、大名奖学金、张应友奖学金。其中国家奖学金奖励额度为8000元，国家励志奖学金奖励额度为5000元。

2、学校执行国家助学贷款制度，实行生源地贷款，考生可在家庭所在地申请办理国家助学贷款。设立校内外勤工助学岗位，帮助家庭经济困难学生办理国家助学金和安排勤工助学岗位。

8、同学们也非常关心学校的就业状况，请跟我们介绍一下合肥师范学院毕业生就业情况，读研、出国留学的人有多少？

答：我校毕业生面向全国就业，基本上不受行业和地区限制。多年来，我校紧紧围绕“高质量、有特色”的建设目标，全面提升综合实力和办学水平，不断提高人才培养质量，培养的毕业生，综合素质高、适应性强、应用能力强，得到社会各界用人单位的好评。我校2011、2012届毕业生初次就业率分别为97.60%、97.62%。

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