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南京艺术学院是我国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府。下设14个二级学院，27个本科专业及50个专业方向。拥有艺术学学科门类下设的艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学以及设计学全部五个一级学科的博士、硕士学位授予权及博士后科研流动站。

南京艺术学院的工业设计专业始建于1993年。2008年9月，工业设计专业从设计学院分离，独立建立工业设计学院。作为在全国高等教育中最早的以“工业设计”冠名的二级学院之一，工业设计学院将“生态教育”作为学院学科建设与发展的根本理念，确立了“绿设计”的教育理念，实施具有生态理念的成长性人才培养模式，全面加强学科建设力度、深入构建政产学研合作平台、广泛进行课程改革与创新，已经初步呈现出了高艺术品质的工业设计教育和设计研究特色，社会声誉和影响力不断攀高。

在教学科研中，学院注重构建教学与科研相结合、教学科研与企业合作、教学科研与政府合作、教学科研与国内外院校合作的课程平台，从而形成“专业课程——研究性课程——工作坊课程——合作课程——课外课程——企业实习”的课程链，通过在设计知识领域的高度、深度、宽度三个层面的教育，帮助学生更加靠近社会，构建能力系统。

2009年，工业设计学院被遴选为“江苏省工业设计实验教学示范中心”；2010年，工业设计学院被遴选为“2010年江苏省高等教育人才培养创新实验基地”，同时，工业设计专业被遴选为“江苏省特色专业”；2012年，工业设计学院被遴选为“江苏省工业设计示范中心”；2013年，工业设计学院被遴选为首批“中国工业设计示范基地”。

工业设计学院全体师生正努力把学院建设成为一所具有高艺术品质教育特色和国际化教育面貌的工业设计学院”，为国家和学校的发展做出应有的贡献。

学院人才培养目标和模式：

学院创新人才培养模式：

学院专业设置：

工业设计学院目前设有4个本科专业和专业方向：产品设计专业、工业设计专业、艺术与科技专业（展示设计方向），以及产品设计专业信息交互设计专业方向。同时招收工业设计、展示设计、信息交互设计三个方向的硕士研究生。拥有设计艺术一级学科博士点和博士后研究站，招收工业设计理论与实践研究的博士生。

产品设计专业:

产品设计是在工业社会设计发展的基础之上，应对信息时代新商业模式中以用户为中心的、更具有广泛意义的造物设计。它基于传统产品设计中对功能、造型、色彩、构造、材料等要素的技巧性训练，强调设计创新思维的开发与训练、设计方法的综合应用以及文化导入的新产品及服务开发。

培养目标:在培养职业设计师的基础上，强调培养设计人，设计师只是一种具有商业能力和设计技术能力的职业人，而“设计人”是在此之上、具有设计智慧的、具有平衡商业、科技和人际关系能力的、具有道德底线的设计经营者。

主干课程：产品开发及管理、产品语意设计、用户研究、中国传统造物智慧现代启迪、中国设计文化、设计专题研究、概念设计、设计管理与营商等。

工业设计专业

工业设计是一门综合性很强的交叉学科，强调多学科知识体系的融合型。本专业注重工业产品人机交互方式、产品技术实现、工程结构知识应用等领域，重点在于工业产品开发后期的技术实现与制造工艺，并充分发挥工业设计学科交叉的优势和特点，综合运用设计学、计算机科学、机械、材料与工艺等学科的知识，培养具有创新思维能力的设计技术型人才，从而形成以“工学”为核心的教学和学术研究特色。

培养目标：培养具备工业设计的基础技能、知识与应用能力，同时具备基本机械结构设计能力及生产监督能力，能在制造型企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品开发中各环节工作的专门技术型专业人才。

主干课程：产品开发设计、制图与模型、材料与生产工艺、产品工程设计、人机学应用设计、机械结构、设计专题研究等。

艺术与科技专业（展示设计方向）

艺术与科技专业（展示设计方向）是一门新兴的、跨专业的、富有挑战且就业前景广阔的学科。它融合了信息的设计和氛围的营造，包括了博物馆展示设计、会展设计、商业陈列设计和节庆礼仪展示设计等多方面内容。该专业通过近10年的发展，已经逐步形成知识融贯、结构合理、连贯而开放的模块化专业课程体系和走向现代化、全球化的课程内容。

培养目标：为文化部门、博物馆部门、大中型展馆、设计团体、旅游部门、会展机构等单位培养展示设计领域基础厚、素质高、能力强，具有研究潜力、创新思维、实践能力，具有高艺术品质的复合型、开放型专业人才。

主要课程：设计策划、展具设计、空间构成、装置设计、展示技术、展示工程、展示专题设计、展示设计工作坊等。

产品设计专业信息交互设计专业方向

信息交互设计是一门新兴的交叉设计学科，它是信息设计、产品设计、交互设计、数媒设计等多学科交叉的产物，也是科学技术进步与社会形态变化的产物。内容涉及移动互联网产品设计、智能交互产品开发设计、数字化文化遗产保护、智慧城市建设等领域。

培养目标：培养在移动互联网产品设计、智能交互产品开发设计、数字化文化遗产保护、智慧城市建设等领域工作的具有新的人文、艺术、科技观念和素质的综合型人材。

主要课程：界面设计、交互设计、用户体验设计研究、服务设计研究、交互创新应用设计研究等专业课程群。

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