一、植物科学学院
1、农学（本科）
人才培养目标：本专业是教育部特色专业，西藏大学农牧学院优势专业，本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，系统掌握高原作物（含青稞、小麦、油菜等）生产、遗传育种以及种子生产与管理等方面的基本理论、基本知识、基本技能，具有农业高新技术应用与开发，较强的调查研究与决策、组织与管理能力，独立获取知识、信息处理和创新能力，能在农业及相关部门从事农业生产和经营管理的高素质应用型专门人才。学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：植物学、植物生理学、普通遗传学、土壤与植物营养学、田间试验与统计方法、西藏作物栽培学、作物育种学、耕作学、农业生态学、农业推广学、种子学、农业经济管理等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生可到农林行政管理部门、农业基层单位及相关科研教学部门从事组织管理、技术决策与推广、农业生产管理、科学研究及教学等工作。
2、园艺（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有一定创新精神，扎实掌握园艺植物栽培、新品种培育、园艺产品贮藏与加工等园艺学科领域基本理论知识和基本实践操作技能，能适应我区园艺产业领域需求的“会思考、能实战”的高素质应用型专业人才。本专业学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：植物学、植物生理学、土壤肥料学、普通遗传学、园艺植物昆虫学、园艺植物病理学、生物统计与试验设计、果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏植物栽培学、园艺植物育种学、园艺产品贮藏加工学、园艺设施学等。
主要实践教学环节：专业基础课与专业课教学实验实习及毕业实习，主要内容为果树、蔬菜、观赏植物栽培管理实训等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生能够在教学科研机构、企事业单位从事园艺植物栽培、园艺植物新品种培育及良种繁育、园艺产品贮藏加工等方面的技术与管理工作；能够在涉农相关单位从事农业方面的相关工作，以及可应用专业知识进行自主创业就业。
3、植物保护（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有农业生物科学、农业生态学、农业病虫草鼠生物学及其综合治理方面的基本理论和知识，以及植物有害生物识别、发生规律、监测预报和防治等基本技能，且熟悉与农业生态和植物保护有关的方针、政策和法规，具有植物保护学科的基础理论、基础知识、基本技能，具有良好的研究能力、研究潜能和创新意识的能适应我区植物保护领域的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：有机化学、无机及分析化学、基础生物化学、高等数学、大学英语、计算机基础、植物学、植物生理学、普通遗传学、普通植物病理学、普通昆虫学、农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产劳动、毕业论文、科研训练、社会实践等，不少于30周。
毕业生就业去向：主要从事各级农牧机关的行政管理、农业病虫害监测与综合管理、城镇园林植物病虫害防治、生物农药开发与利用等。毕业生适合到植物保护、植物检疫部门和相关科研及教育等企事业单位、行政部门工作，也可继续在本校和其他高校及研究单位攻读硕士学位。
4、农林经济管理（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，掌握扎实的管理科学、经济科学和农业科学的基础知识、基本理论、基本技能及基本素质，具备终身学习能力和适应社会发展变化需要的能力，具有扎根基层的献身精神和艰苦奋斗、开拓创新的敬业精神、能适应农（林）企业、教育科研单位和各级政府部门经营管理、市场营销、政策研究等领域需求的高素质应用型人才。本科学制四年，毕业后授予管理学学士学位。
主要课程：马克思主义政治经济学原理、会计基础、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、农学概论、畜牧学概论、园艺概论、林学概论、农业经济学、财政与税收、农村金融学、现代企业管理、农村经纪学、人力资源管理等。
主要实践教学环节：包括劳动技能训练、军事训练、社会实践、文献综述与三农问题调查、专业综合实习、毕业实习等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生可到各类农（林）企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、政策研究等方面工作。
5、农村区域发展（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，掌握扎实的农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有为西藏社会主义新农村建设而奋斗的志向和责任感；有竞争意识和团结协作精神，能够适应农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位计划、规划与设计、推广与发展、经营管理、新农村建设等领域需求的高素质应用型人才。本科学制四年，毕业后授予管理学学士学位。
主要课程：马克思主义政治经济学原理、会计基础、统计学原理、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、农学概论、农业和农村经济学、农村发展概论、农村发展规划、农村发展研究方法、现代企业管理、产业经济学、农村经纪学、发展经济学、发展项目管理与评价等。
主要实践教学环节：包括劳动技能训练、军事训练、社会实践、农村发展问题调查、专业综合实习、毕业实习等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生可在各类农（林）企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营管理、新农村建设等方面工作。
6、作物生产技术（高职高专）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备一定的高原作物（含青稞、小麦、油菜等）生产、遗传育种以及种子生产与管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能；能够较好的掌握农业生产的实用技术及农产品贮藏加工技术；具有一定调查研究与决策、组织与管理能力，能独立获取知识、信息处理和创新能力，能在农业及相关部门从事农业具体生产和经营管理的技能型专门人才。本专业学制三年，毕业后获得毕业证书。
主要课程：植物学、植物生理学、田间试验与统计方法、西藏作物栽培学、作物遗传育种学、耕作学、农业推广学、农产品加工与贮藏学、农业经济管理、种子学等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文（毕业设计）、科研训练、生产劳动、社会实践等，共计28周。
毕业生就业去向：毕业生可到农林行政管理部门、农业基层单位及科研部门从事组织管理、技术决策与推广、农业生产管理、科学研究等工作。
二、动物科学学院
1、动物科学（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，能适应我区经济建设和社会发展需要，具有扎实的动物遗传育种、动物繁殖、动物营养与饲料及动物生产等方面的基本知识、基本理论和基本技能，能从事畜牧生产相关领域的技术与设计、开发与推广、经营与管理、教学与科研工作的高素质应用型专门人才。本科学制四年，授予农学学士学位。
主要课程：动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、家畜育种学、动物繁殖学、动物营养学、饲料学、家畜环境卫生学、动物生产学等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产劳动、社会实践、科研训练、课程设计、毕业论文。共计32周。
毕业生就业去向：毕业后可在动物科学及相关领域的国家机关就任公务员，到高等院校、科研院所从事相关专业的教学和科研工作，到饲料加工、动物养殖及动物性食品生产等相关的国内外公司和企业进行科技开发及生产管理方面的工作。
2、动物医学（本科）
人才培养目标：动物医学是西藏大学的优势专业和特色专业。本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，能适应我区经济建设和社会发展需要，具备动物医学方面的基础理论、基本知识、基本技能的高素质应用型专门人才。本科学制四年，授予农学学士学位。
主要课程：家畜解剖学、家畜组织胚胎学、家畜生理学、动物生物化学、家畜病理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医临床诊断学、兽医内科学、家畜传染病学、兽医寄生虫学、兽医产科学、小动物疾病学等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产劳动、社会实践、科研训练、课程设计、毕业论文（毕业设计）等。共计31周。
毕业生就业去向：毕业后可在动物医学及相关领域的国家机关、事业单位、兽医业务部门、动物生产单位从事兽医、防疫检疫等方面的教学、科学研究、科技推广及生产管理工作。
3、动植物检疫（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，能适应我区经济建设和社会发展需要，具有较高的创新能力、实践能力和创业就业能力，具备动物检疫、植物检疫所需基本理论、基本知识和基本技能，能够从事动植物检疫、生物资源保护、动植物产品及食品安全监测等方面的高素质应用型专门人才。本科学制四年，授予农学学士学位。
主要课程：家畜解剖学、家畜组织胚胎学、普通生物化学、动物生理学、兽医微生物学、植物生理学、普通植物病理学、家畜病理学、兽医药理及毒理学、兽医临床诊断学、普通昆虫学、动物普通病学、家畜传染病学、兽医寄生虫学、动物检疫学、动物性食品卫生学、植物检疫学等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产劳动、社会实践、科研训练、课程设计、毕业论文（毕业设计）等。共计31周。
毕业生就业去向：能够在动植物防疫与检疫及相关专业领域的国家机关就任公务员；在农牧业相关局、所、厂、场、站及生产贸易等企业从事动植物防疫与检疫、有害生物综合防治、生物资源保护、动植物产品及食品的安全监测等工作；在农业院校等单位从事科研、教学或管理工作。
4、草业科学（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有饲草生产学、生物学、草坪学、畜牧学和环境科学等方面基本知识，能从事草地资源管理、草地生态保护、草地可持续高效利用、草坪建植与管理等的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：草地资源调查规划学、草原保护学、草地培育学、牧草栽培学、饲草料加工与贮藏学、牧草育种学、草地生态学、草坪学、草地资源学、草地环境评价学等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、专业综合能力测试、毕业实习、毕业论文（毕业设计）、科研训练、社会实践等，不少于30周。
毕业生就业去向：可在农牧部门及乡镇或其它相关单位从事草原及畜牧行政管理、环境保护与监理、草原宏观调控、城镇园林绿化、运动场草坪建植、饲草料生产与加工、种子生产与检疫、荒漠化防治及科学技术研究等工作。
5、畜牧兽医（高职高专）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，适应我区畜牧业经济发展需要，掌握畜禽饲养管理、疾病防治基本理论知识；具备动物养殖与繁育、饲料加工与检验，畜禽疫病预防与治疗技术的高素质技能型专门人才。高职高专学制三年。
主要课程：家畜解剖学与组织胚胎学、动物生理学、家畜饲养学、家畜环境卫生学、动物遗传育种学、动物繁殖学、动物生产学、兽医病理学、兽医药理学、兽医临床诊断学、家畜内科学、家畜传染病学、家畜寄生虫病学、家畜外产科学、兽医卫生检验等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产劳动、社会实践、科研训练、专业综合能力测试、毕业实习等。共计30周。
毕业生就业去向：毕业后可在各级畜牧兽医工作站、防疫检疫站、动物性食品卫生检验单位等各级畜牧业行政管理部门和事业单位、饲料与兽药生产经营企业、畜禽养殖场和海关等部门从事相应的专业工作。
6、动物防疫与检疫（高职高专）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备动物防疫、动物及其产品检疫、兽医公共卫生疾病防治、动物保健能力的高素质技能型专门人才。高职高专学制三年。
主要课程：动物学、家畜微生物学、动物性食品理化检验学、动物检疫学、动物食品卫生学、畜牧学、动物检疫法规、家畜解剖学、动物生物化学、家畜生理学、兽医病理学、兽医临床诊断学、兽医药理及毒理学、动物普通病学、家畜传染病学、兽医寄生虫学等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产劳动、社会实践、科研训练、课程设计、毕业实习等。共计34周。
毕业生就业去向：毕业后可在动物疾病控制部门及相关单位从事动物检疫、动物性产品卫生检验、家畜疾病诊断与防治、科技推广、兽医经营与管理等工作。
三、资源与环境学院
1、农业资源与环境（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备农业资源与管理、农业环境保护、农业生态、农业资源信息管理等方面的基本知识和基本技能，能在农业、国土、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理与规划、农业资源高效可持续利用、农业资源信息化管理、农业技术开发与推广以及农业环境保护与治理等方面的教学、科研、管理、技术开发与服务等工作的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：土壤学、植物营养学、土壤农化分析、土地资源学、养分资源管理、水资源利用与管理、环境质量监测与评价、水土保持学、农业环境保护学等。
主要实践教学环节：军事训练、社会调查、专业劳动、教学实习、课程论文、综合实习、毕业论文等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生能在各级农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等方面的工作。
2、生态学（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，以社会需求为导向，以生态学发展动态和多学科融合为基础，以培养学生的专业基础知识、协同合作能力、创新能力为目标，培养具有从事生态环境工程的规划、预防与监测、生态系统维护与恢复、生态安全生产等方面工作能力的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予理学学士学位。
主要课程：植物学、微生物学、土壤学、普通遗传学、基础气象学、树木学、测树学、统计软件的应用、普通生态学、森林动物学、生态设计、生态监测与评价、景观生态学、恢复生态学等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产实习、社会实践、科研训练、专业综合实习、毕业论文等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生可从事环境保护、环境监测、资源调查、生态规划、生态工程、生态建设、生态评价等方面的教学、科研与开发工作。各层次的生态农业、生态工程的设计和建设工作，区域农业开发的规划、设计、实施及管理工作。也可在医药研究研发部门、生物制品、医药企业、药品检验和药品管理部门及高新技术企业从事研究、开发、生产和管理等工作。
3、园林（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，掌握美术基础、植物学、观赏植物栽培与园林规划设计等方面的基本知识和基本技能，具有从事园林规划设计、园林工程施工、园林植物生产经营管理以及科学研究、管理等工作能力的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：美术基础、植物学、生态学、工程测量、设计初步、园林计算机辅助设计、园林规划设计、园林建筑设计、观赏植物栽培学、园林工程、城市规划等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业综合能力训练、毕业实习、毕业论文、生产劳动、社会实践等，一般不少于30周。
毕业生就业去向：毕业后能在园林、市政部门、环境保护部门、林业部门、园林公司、花卉企事业以及科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划设计、施工，园林植物繁育、栽培、养护、管理及科研等方面的工作。
4、环境科学（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备城市和城镇水、气、声、固体废弃物等监测、评价和污染防治、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在环保部门、政府部门、规划部门、经济管理部门、科研单位、高等院校、工矿企业等从事环境监测、评价、规划、管理、设计、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予理学学士学位。
主要课程：高等数学、大学英语、物理化学、普通化学、环境监测、环境评价、环境规划、环境管理、环境微生物学、环境工程学、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产劳动、毕业论文、科研训练、社会实践等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业后能在环保部门、政府部门、规划部门、经济管理部门、水利部门、市政部门、城建部门、设计单位、科研单位、高等院校、工矿企业等从事环境监测、评价、规划、管理、设计、教育和研究开发方面的工作。
5、旅游管理（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备旅游管理、旅游资源评价与开发、旅游景区规划与开发、旅游景区管理、旅行社及饭店经营管理、导游业务等方面的基本技能，能在旅游景区规划与管理及其它相关领域和部门从事与旅游有关的评价与开发、规划与设计、经营与管理等工作的高素质应用型专门人才，本科学制四年，毕业后授予管理学学士学位。
主要课程：旅游资源评价与开发、旅游景区管理、旅游经济学、旅游市场营销、旅游饭店经营与管理、旅行社经营与管理、旅游环境学、旅游心理学、旅游地理学、导游业务、西藏民俗旅游文化、旅游景区规划等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产实习、社会实践、科研训练、专业综合实习、毕业论文等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业后可在旅游景区、酒店、旅行社、森林公园、自然保护区、风景名胜区等部门从事旅游管理与服务、旅游资源评价与开发等工作，或在旅游公司、旅行社等企事业单位从事管理与导游等工作，或在宾馆饭店从事相关管理与服务方面的工作。
6、水土保持与荒漠化防治（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备生态学、林业生态工程学、水土保持工程学、荒漠化防治工程学、水土保持规划、信息化管理技术等方面的基本知识和基本技能，培养具有从事水土保持与荒漠化防治规划设计、水土保持方案编制以及科学研究、水土保持监测、管理等方面工作能力的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：植物学、土壤学、普通生态学、基础气象学、土壤侵蚀原理、林业生态工程、水土保持工程、水土流失与荒漠化动态监测、水土保持规划、工程测量、水文学及水资源、工程制图等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产劳动、社会实践、科研训练、课程设计、毕业论文等。一般不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生可到水土保持、水利、农业、林业、环境保护、公路、铁路、土地管理等行业从事生态环境方面的教学、科研、规划、设计、施工、监测、资源开发、工程管理等工作。
7、林学（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，能适应我区经济建设和社会发展需要，具备林业科学的基本理论、基本知识，系统掌握森林培育、经济林栽培、病虫害防治、野生植物资源开发利用、林业生态建设等方面的基本技能，能在林业及其它相关领域和部门从事与林学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的高素质应用型技术人才。本科学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：植物学、树木学、土壤学、林木遗传学、林木育种学、森林培育学、森林资源经营管理学、森林有害生物防治、森林资源调查与规划、林业生态工程等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业综合能力训练、社会实践、科研训练、课程设计、毕业论文等。不少于32周。
毕业生就业去向：毕业生能在各级林业管理部门、林业规划设计部门、国土资源、农业、环境保护部门、工矿企业等单位从事林业生态建设、森林资源调查与规划、森林病虫害防治、森林资源开发利用、经济林栽培等工作。毕业生可以继续深造后进入高校和科研院所，从事森林培育和森林可持续经营的相关教学、科研等工作。
8、人文地理与城乡规划（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，适应西藏区域发展与城乡建设需要，具备人文地理与城乡规划的基本理论和基本知识，系统掌握县域资源调查与评价、县域资源开发与利用、中小城镇规划设计等方面的基本技能，能在城乡建设及其它相关领域和部门从事与区域开发有关的调查与评价、规划与设计、利用与管理等工作的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予理学学士学位。
主要课程：自然地理学、经济地理学、人文地理学、测量学、地图学、国土资源概论、土地利用规划学、地理信息系统、CAD绘图基础、区域分析与规划、土地利用规划、城市规划原理、村镇规划等。
主要实践教学环节：包括教学实习、课程设计、社会实践、专业综合实习、科研训练、毕业论文（毕业设计）等，不少于30周。
毕业生就业去向：学生毕业后可在城乡建设、国土规划、自然资源开发管理、环境保护、测绘等部门或单位从事县域资源调查与评价、县域资源规划与利用管理、中小城镇规划设计等工作或在高等院校和科研单位从事教学、科研和技术开发等工作。
9、环境监测与评价（高职高专）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，能适应我区经济建设和社会发展需要，具备环境科学的基本理论、基本知识，系统掌握环境监测、环境评价、环境管理、环境规划等方面的基本技能，能在环境保护部门及其它相关领域和部门从事与环境有关的技术与设计、环境监测、环境评价、环境规划与管理等工作的高素质应用型技术人才。专科学制三年。
主要课程：环境化学、环境生态学、环境土壤学、环境监测、环境评价学、环境工程学、环境规划学、环境管理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与资源化等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业综合能力训练、社会实践、科研训练、课程设计、毕业论文等。不少于28周。
毕业生就业去向：毕业生能在环境保护部门、各级环境管理部门等单位从事环境监测、环境评价、环境管理与规划、水资源保护、自然资源开发利用等工作或在高等院校和科研单位从事教学、科研和技术开发等工作。
10、园林技术（高职高专）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，学习园林设计、施工、管理以及观赏植物栽培等方面的基本理论与技能，具备与园林专业领域相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神，面向园林生产管理第一线，从事园林植物栽培养护、园林规划设计和施工的高素质技能型专门人才。高职高专学制三年。
主要课程：园林规划设计、观赏植物栽培学、园林植物病虫害防治、园林建筑设计、园林施工与管理、园林工程预决算等。
主要实践教学环节：包括教学实习、生产实习、专业生产实习、社会实践、科研训练、专业综合实习、毕业论文等。共计30周。
毕业生就业去向：毕业后能在园林、城镇建设部门、林业部门、园林公司、花卉企事业等从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划设计和施工，园林植物繁育、栽培、养护等方面的工作。
四、水利土木工程学院
1、土木工程（建筑工程）（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备土木工程学科的基本理论和专业知识，获得工程师的基本技能，能够从事房屋建筑、岩土工程、隧道、道路、桥梁的项目规划、设计、研究开发、施工及管理工作，具有较好综合素质和创新精神的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予工学学士学位。
主要课程：高等数学、普通物理学、外语、计算机操作及语言、土木工程制图、土木工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学、工程地质、土木工程材料、混凝土结构、钢结构原理、基础工程、土木工程施工、房屋建筑学、结构抗震设计原理、高层建筑结构设计、道路工程、市政桥梁工程、路基路面工程等。
主要实践教学环节：包括认识实习、课程实习、课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业综合实验和社会实践等，不少于31周。
毕业生就业去向：毕业生可在道路工程、桥梁工程、工业与民用建筑工程、水利水电工程、铁路工程、岩土工程、结构工程、房地产开发等专业领域从事生产、经营、管理等工作。
2、农业水利工程（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备农业水利工程学科的基本理论和专业知识，获得工程师的基本技能，能够从事农业水利工程的规划、设计、施工等工作，能进行水库和灌区的枢纽、渠道的施工与管理，具有较好综合素质和创新精神的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予工学学士学位。
主要课程：高等数学、普通物理学、外语、计算机操作及语言、画法几何及水工制图、水利工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、工程水文、钢筋混凝土结构、水利工程施工与概预算、水工建筑物、灌溉与排水工程学等。
主要实践教学环节：包括认识实习、课程实习、灌区及泵站参观实习、课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业综合实验和社会实践等，不少于31周。
毕业生就业去向：毕业生可在水利工程勘测、规划、设计、施工、管理、和试验研究以及教学、科研等方面工作，也可在水土保持、环境保护、现代化农业园区建设与管理等行业从事相关工作。
3、水利水电工程（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备水利水电工程学科的基本理论和专业知识，获得工程师的基本技能，能够从事水利水电工程的规划、设计、施工、管理等工作，具有水电站、水利枢纽、引水工程及河道工程的规划、设计、施工、运行、管理等能力，有较好综合素质和创新精神的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予工学学士学位。
主要课程：高等数学、普通物理学、外语、计算机操作及语言、画法几何及水工制图、水利工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程地质、工程水文、钢筋混凝土结构、水利水电规划、水利工程施工、概预算、水工建筑物、水电站等。
主要实践教学环节：包括认识实习、课程实习、课程设计、毕业实习、毕业综合实验、毕业设计和社会实践等，不少于31周。
毕业生就业去向：毕业生可在水利水电行业从事规划、勘测、设计、施工、管理、咨询、科研和教学等工作，也可从事工业与民用建筑工程、农业水利工程、水文学及水资源工程、水土保持工程及环境保护等行业的工作。
4、能源与动力工程（水动）（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备流体工程、动力工程与机电控制等方面基础知识，且对本专业范围内科学技术的新发展有一定的了解，并在水利水电动力工程、流体机械及机电排灌工程等方向具有专长的高级工程技术人才，能够从事水电厂运行、维护、检修、安装和管理等工作，具有较好综合素质和创新精神的高素质应用型专门人才。毕业后本科学制四年，授予工学学士学位。
主要课程：高等数学、大学物理学、英语、计算机应用基础、画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、工程流体力学、电路、电子技术基础、电机学、机械设计基础、自动控制理论、水轮机、水电站自动化、水轮机调节、水电厂辅助设备等。
主要实践教学环节：包括认识实习、课程实习、课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业综合实验和社会实践等，不少于32周。
毕业生就业去向：毕业生可到与水利水电、流体机械及动力工程相关的设计单位、电厂及施工单位、研究机构等企事业单位，从事工程设计、设备制造、安装检修、运行管理与科学研究等方面的工作。
5、工程管理（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。本科学制四年，毕业后授予工程管理学学士学位。
主要课程：高等数学、大学物理学、大学英语、计算机应用基础、画法几何与建筑制图、工程力学、运筹学、工程经济学、工程项目管理、建设工程合同管理、房地产开发与经营、工程结构等。
主要实践教学环节：包括认识实习、测量实习、施工实习、课程设计、毕业实习、毕业设计、毕业综合实验和社会实践等，不少于31周。
毕业生就业去向：毕业后可在建筑施工企业、建设单位、建设行业管理部门、监理、设计和物业房管单位等工作。
五、食品科学学院
1、食品科学与工程（农产品加工与贮藏）（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，能适应西藏经济建设和社会发展需要，具备食品科学与工程基础理论、农产品贮藏和资源综合加工利用理论知识和技能，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合开发利用等基本能力的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予农学学士学位。
主要课程：食品化学、食品营养学、食品微生物学、食品毒理学、食品工程原理、食品原料学、食品工艺学、功能性食品学、食品机械与设备、食品卫生检验、食品理化分析技术、食品质量控制、食品工厂设计等。
主要实践教学环节：包括课程实习、综合实习、社会实践、科研实训、毕业实习、毕业论文等，总计33周。
毕业生就业去向：毕业后可在食品质量技术监督局、卫生防疫机构、工商行政管理、海关检疫部门和科研院所以及国内外认证机构等相关单位工作，也可在食品（含保健食品）生产、经营管理和研发部门从事品质控制、技术管理、产品开发和科学研究。
2、食品质量与安全（农产品质量与安全）（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，适应西藏食品行业发展需要，受到现代食品质量与安全控制基本理论、基本知识和技能、食品原料生产、加工、贮运到消费全过程的安全检测与质量控制等方面的基本科学素养与实验技能训练，熟悉国内外食品安全法律法规、食品质量安全体系和标准的高素质应用型技术人才。本科学制四年，毕业后授予工学学士学位。
主要课程：食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品保藏原理、畜产品加工工艺学、农产品加工工艺学、食品理化分析技术、仪器分析、食品质量检验技术、食品卫生学、食品安全与质量控制、食品毒理学等。
主要实践教学环节：包括课程实习、综合实习、社会实践、科研实训、毕业实习、毕业论文等，总计31周。
毕业生就业去向：毕业后可在工商、质监、药监、粮食、海关、出入境检疫检验、卫生防疫、食品企业、质量认证机构等单位从事食品生产、食品分析、食品质量与安全的管理、食品卫生管理、产品开发等工作。
3、生物技术（农业生物技术）（本科）
人才培养目标：本专业本着“立足西藏，服务三农”的宗旨，充分利用西藏生物资源优势和现代生物技术的发展成果，本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有扎实的生命科学和生物技术基础知识和基本技能的高素质应用型专门人才。本科学制四年，授予理学学士学位。
主要课程：植物学、动物学、植物生理学、生物化学、植物组织培养与工厂化育苗、微生物学、分子生物学、细胞生物学、基因工程原理、遗传学、现代生化分析仪器等。
主要实践教学环节：包括社会实践、科学研究基本训练、植物生理学和生物化学综合实验、植物组织培养与工厂化育苗实践、基因工程综合实验、毕业实习、毕业论文等。共计28周。
毕业生就业去向：毕业后可在农业、林业、牧业、医药、环保、园林等领域从事农业生物技术相关的教学、科研、生产、开发和管理等工作。
六、电气工程学院
1、电气工程及其自动化（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备电力领域的电能生产、输送和分配以及使用能力，掌握电工和电机学、自动控制理论、电气运行和控制、计算机技术与应用、网络技术等较宽广领域的工程技术基础和基本专业知识；能在与电气工程有关的电力系统运行、自动控制、电力电子技术、计算机控制等领域从事系统分析、系统设计、系统运行和科技管理工作；培养具有较强实践能力的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予工学学士学位。
主要课程：高等数学、普通物理学、外语、电路、电子技术基础、电机学、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理、电力系统自动装置、自动控制理论、高电压技术、电力电子技术、计算机技术（包括语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、电网监控与调度自动化等。
主要实践教学环节：包括金工实习、课程实习、课程设计、毕业实习、毕业综合实验、毕业设计和社会实践等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生可在高等院校、电力科研院所、公司及企事业单位等从事电气工程及其自动化方面的教学、科研、工程设计、运行、科技开发等方面的技术与管理工作。
七、公共教学部
1、应用化学（本科）
人才培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决维护祖国统一，反对民族分裂，具有爱国主义精神，政治立场坚定，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具备本专业基本理论知识，掌握化学与应用化学领域的科学研究、新产品研制与开发的技能，具有创新精神和实践能力，能在化学、化工、医药、环保、农林及相关领域从事科研、产品开发、教学、生产管理等工作，具备厚基础、宽口径，富有创新精神与实践能力的高素质应用型专门人才。本科学制四年，毕业后授予理学学士学位。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、天然产物化学、化学工程基础、基础生物化学、农药化学、精细化工概论、绿色化学、环境化学、土壤农化分析、农产品品质分析、现代分离技术、综合化学实验技术等。
主要实践教学环节：包括生产实习、社会实践、综合实验技术、企业见习、毕业实习等，不少于30周。
毕业生就业去向：毕业生可到政府相关部门或精细化工相关企事业单位从事技术开发、产品研制、营销与生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务、教学等工作。
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