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一、学校概况

重庆人文科技学院，成立于2000年5月,原西南大学育才学院。2013年4月，经教育部批准由独立学院转设为独立设置的民办普通本科院校，是重庆市首批获得批准转设的民办普通本科高校和国家教育部首批确定的全国应用技术型大学战略试点研究高校之一。

学校占地面积2056亩，现有在校学生18000余人，设有14个二级院（部），开设41种本科专业和1种专科专业，涵盖文学、法学、管理学、经济学、艺术学、教育学、理学、工学、农学、医学10大学科门类。学校有专任教师1016人,其中具有副高级以上专业技术职务的教师392人，占教师总人数的38.6%，具有博士、硕士学位的教师572人，占教师总人数的56.3%。享受国务院特殊津贴专家10人。

学校教学科研、实验实训、文化体育及生活设施设备配套齐全，有126个实验（实训）室和103个校外实习基地，各类藏书286万册，万兆光纤网覆盖整个校园。学校有9个学生食堂（其中3个清真食堂），学生公寓24小时通热水，有标准塑胶灯光运动场、体育馆、高尔夫球练习场、游泳池等。学校以优秀的教学质量和严格的教学管理赢得了良好的社会声誉，多次受到省级以上教育管理部门表彰。先后被授予“全国先进社会组织”、“重庆市民办教育先进集体”、 “中国民办高等教育优秀院校”等称号。

重庆人文科技学院于2014年开始举办成人高等学历教育，是重庆首家举办成人高等学历教育的民办普通本科院校。重庆人文科技学院将成人高等学历教育与普通本科教育并列，纳入学校人才培养体系的重要组成部分。依托学校学科门类齐全、师资力量雄厚和实训条件优越等条件，目前举办高中起点本科层次成人高等学历教育，设有管理学、农学、教育学三个学科门类，开设有会计学、园林、学前教育专业。

重庆人文科技学院成人高等学历教育秉持以服务区域经济社会发展为宗旨，以应用型人才培养为目标，坚持规范办学、内涵发展，进一步优化教学内容和课程体系，强化教学管理，提升学历继续教育质量，全方位、多层次、高起点为地方经济建设提供人才支持，为广大从业人员提供优质教育服务，努力为“构建终身教育体系、建设学习型社会”作出更大贡献。

二、招生对象、报考条件、录取原则、收费标准

1.招生对象：面向企、事业单位的在职从业人员、中职、中专、职高毕业生、应往届高中毕业生及同等学力的社会青年。

2.报考条件：遵守中华人民共和国宪法和法律，品德良好，身体健康，具有高中毕业文化程度或同等学力的在职、从业人员和社会其他人员。

3.录取原则：贯彻按需培养、专业对口、学以致用的原则，根据全国成人高校统一招生考试成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。

4.收费标准：

住宿费按重庆市物价局核定的收费标准执行。

三、报名时间、地点及注意事项

按重庆市教育考试院统一规定的时间报名（具体报名时间及报名方式请向当地招生办公室咨询）。

重庆市2015年全国各类成人高校统一招生考试的报考采取先报名参考后再填报志愿的分段式方式。报名采取网上报名与现场确认相结合的方式，报名时间为8月。具体报名流程以及报名时间以重庆市教育考试院（www.cqksy.cn)公布的为准。

网上报名网址为：

重庆市教育考试院门户网站（http://www.cqksy.cn）或重庆招考信息网（http://www.cqzk.com.cn）

四、文化考试

考试时间：全国成人高考一年一次，均为每年10月份的第二个周末，各年度具体考试时间见当地招生部门的通知。

高中起点本科考试科目：

文科：语文、数学（文）、英语、史地；

理科：语文、数学（理）、英语、理化。

五、教学安排和毕业生待遇

1.函授：以自学为主，每学期到重庆人文科技学院集中3—４周上课、复习、考试。集中学习时间，请学生所在单位凭我院面授通知给予公假。

2.毕业生待遇：学生在学校规定年限内，修完人才培养方案规定的全部课程，且成绩合格，品德良好，准予毕业，发给经教育部学历证书电子注册的成人高等学历教育毕业证书，国家承认其学历。在取得毕业资格的前提下，对符合学位授予条件的本科毕业生，我校按有关规定授予相应的成人高等学历教育学士学位证书。

六、联系方式：

重庆人文科技学院继续教育中心地址：重庆市合川区草街街道学院街256号

重庆人文科技学院继续教育中心网址：

http://www.cqrk.edu.cn.

重庆人文科技学院继续教育中心招生办公室联系电话：

023-42467800、023-42467670

七、招生专业

院校名称：重庆人文科技学院　 院校代码：13548

八、专业介绍

（一）会计学

1.培养目标：

本专业培养德智体美全面发展，有较宽厚的会计、审计理论基础，有较强的从事会计、审计业务的工作能力，能胜任企事业单位、政府部门和各类民间非营利组织的财务核算、分析与管理及审计监督工作的高素质应用型人才。

2.课程设置：

西方经济学、管理学原理、统计学、财务会计、成本会计、管理会计、税务会计及税务筹划、财务管理、电算化会计、审计学原理与实务等。

3.就业方向：

学生毕业后能在企事业单位及政府部门从事会计实务、统计工作；能在公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事财务管理、资产评估、税务代理、管理咨询等工作。

4.专业特色：

我校会计学专业经过十一年的努力，在人才培养上积累了丰富的经验，形成了“厚基础、强专业能力及双证书制度”的培养特色。会计培养方案既强调“厚基础与宽知识域”更强调纵向的“强能力与深专业力”，同时适应社会“双证书”的教育方针，以就业为导向，将会计职业资格考试内容植入学历教育中，使学生在完成学历教育的同时取得会计职业资格证书和相应的职业技能。在理论教学中注重与实践教学相互融合，通过实验室教学软件平台和实验、实习基地的建设，不断创新专业内容和促进知识更新，以提高学生的实际动手能力，实现学生毕业与上岗的零距离过渡。

（二）学前教育

1.培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，知识面较宽，专业基础知识及技能扎实，能在幼儿园、妇幼保健所及其他相关企业、机构从事学前教育教学及管理工作的应用型幼教师资与复合型专业人才。

2.课程设置：

教育学、普通心理学、教育心理学、学前教育学、学前卫生学、学前儿童发展心理学、学前教育史、学前儿童家庭教育等。

3.就业方向：

主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

4.专业特色：

立足于培养“理论基础+专业技能+艺术特长”的学前教育博雅型、复合型、应用型特色人才，注重理论与实践相结合，形成一专多能的多元化高素质学前教育人才培养规格，满足幼教事业发展对人才的多方面需求，培养“应用型”、“双语型”、“艺术性”、“双师型”、“现代型”五种特色类型的复合应用型人才。

学院重视实践教学，在重庆、北京、广东、深圳、四川、香港等地与近百所幼教机构合作成为我校实践教学基地，促使学生综合素质和职业能力在实践中得到全方位塑造，形成完善的学前教育知识、能力和素质结构，具有扎实的学前教育专业基本功和保育教育技能、具有先进的教育理念与创新素质、具有学前教育市场创业开拓的基本素质。

（三）园林

1.培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，知识面较宽，专业技能扎实，能在城市建设、园林、林业部门、园林公司、花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计以及园林植物繁育栽培、养护、管理的应用型专门人才。

2.课程设置：

园林美术、植物生理学、草坪学、花卉学、园林测量学、计算机辅助设计、园林工程制图、园林工程、园林工程概预算、园林景观设计等。

3.就业方向：

主要面向园林局、规划局、设计院、林业局、风景名胜区、旅游、环境保护等部门以及厂矿企业、花木企业从事风景与园林的应用研究、生产技术及管理工作。

4.专业特色：

依托重庆市区位及学校天然地理位置优势，创建了“园林＋建筑”人才培养模式，构建了与此人才培养模式相匹配的课程体系和实践教学体系，培养了一批能进行教学、能对外服务的“双师型”教师，形成了结构合理、质量过硬的教学团队。注重就业与创业相结合，注重教学与实践相融合，建设实践项目的工作室教学模式，不断提高学生专业知识和专业技能。

注: 我校未委托任何中介机构或个人从事代理招生工作。

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