学习目标
1．识记概念、技能、操作技能和心智技能；
2．理解操作技能和心智技能的基本特征；
3．掌握操作技能和心智技能的形成阶段；
4．熟悉操作技能的培训要求；
5．了解加里培林、安德森的心智动作阶段理论；
6．运用有效教学方法培养学生的心智技能；
7．运用有效教学方法培养学生操作技能。
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